https://www.youtube.com/watch?v=RsY-Dl2kR8c
Здравствуйте всем! Меня зовут Дарья.
У меня дочь Алиса, которой 11 лет, у которой диагноз расстройства аутистичного спектра. До 2 с половиной лет ребёнок развивался абсолютно нормально, а основным моментом было полное отсутствие речи. И где-то в два, в 2 с половиной года нам в больнице в России поставили диагноз «задержка развития речи». Это были постоянные истерики. Это был стереотипность поведения, нежелание жевать. Каждое утро в 4, в 5 утра ребёнок просыпается с дикой истерикой из-за того, что голоден, и абсолютно безразличие к обществу. То есть ей неинтересно было играть с другими ребятишками. Она, если брала какие-то игрушки, она брала их и уходила в сторону, чтобы ей никто не мешал. Она любила играть всегда одна. Вот. Ну, и опять же, уже это был возраст 6 лет, абсолютное полное отсутствие речи. Она отзывалась на имя, но в целом обращённую речь понимала, наверное, не до конца.
А далее мы начали изучать этот вопрос, начали читать всю информацию: что это такое, почему это, как это, из-за чего. И как раз тогда узнали о том, что есть в принципе в мире такое заболевание, как расстройство аутистичного спектра. У детей абсолютно разные симптомы, основным является это, опять же, проблема социализации и, в большинстве своём, отсутствие речи или, например, нежелание общения с внешним миром. Вот это как раз абсолютно точно подходило для моей дочери. Все те симптомы, которые были описаны для этого заболевания, они, ну, подходили к нам, нам на 100%. Вот.
И после этого мы уже начали искать врачей-специалистов, центры, которые занимаются лечением именно данной проблемы. К сожалению, оказалось, что это не так просто найти центр реабилитации или центр занятий, которые бы помогли детям с аутизмом. А, то есть мы начали наше, наш поход по врачам, скажем так, только с предположением, что у ребёнка расстройство аутистичного спектра. Ни один из врачей нам данный диагноз точно не поставил, 100% не сказал, что у вас вот это или вот это. Ходили в различные центры, ходили к различным врачам. В некоторых нам отвечали (это был возраст уже 6-7 лет), в некоторых нам отвечали, что слишком поздно, мы вам ничем не сможем помочь, и вам нужно было обращаться в этот, в, в центр там в более раннем возрасте, получается. После прохождения всех обследований и получений вердикта от врачей, что у них нет вариантов лечения, что они ничем не могут нам помочь, что мы обратились поздно, и это уже не исправить, что надо было до 5 лет, после пяти уже бесполезно, ну, старались как-то жить дальше, несмотря ни на что.
Всё это время были бытовые проблемы в том плане, что она, она не самостоятельно не делала ничего. Она не мылась сама, то есть её надо было идти купать, идти мыть. Она не умывалась, ей нужно было, её нужно было умывать, ей нужно было чистить зубы. Она, ну, как бы, в таком вот бытовом плане на уровне 11 лет она ничего не делала. Она этого не умела, она этого не знала. Я не знаю, как сказать правильно, вот. Она просто сидела, занималась своими делами, общество ей абсолютно было не нужно. И даже я, даже я, будучи её мамой, иногда у меня возникал такой вопрос: «Нужна ли я ей вообще? Для чего?» То есть, э, когда она была чуть помладше, когда она не могла показать, что ей нужно, она брала мою руку, подводила меня, и моей рукой брала то, что ей нужно.
А в более старшем возрасте она, когда стала дотягиваться до того, что ей нужно, сама, как бы, удовлетворять свои интересы, всегда был такой вопрос, как бы: «А какие у неё вообще ко мне чувства, как к матери?» Вот. Потому что, ну, игнор полный, игнор полный. Абсолютно никакой. И, ну, это, это тяжело, это сложно. И, ну, это так, это надо просто принять как факт, вот. Но всё, всё меняется. Всё меняется, и дети меняются.
Если вы находитесь на курсе ATP, а, то есть спустя какое-то время после всех этих мук по больницам, по курсам, по везде-везде, получив ответ, что нам не могут помочь, я увидела рекламу курса доктора Левит, курс LTP. Я просто связалась с ними, чтобы узнать, что это такое, что за вебинар, что там вообще будут. И мне рассказали о том, что Михаэль создал онлайн-курс для родителей, который помогает детям с расстройством аутистического спектра выйти из аутизма, вот. Не раздумывая, сразу мы записались и сидели, ждали начала занятий. И до сих пор, вот сейчас мы на курсе находимся уже 4 месяца, я ни разу не пожалела о том, что мы туда пошли.
Единственное, о чём на данный момент я жалею, это о том, что, что мы не обратились туда раньше. Я в любом случае рада и благодарна за то, что сейчас мы находимся на этом курсе, получаем полноценную квалифицированную помощь. Можно сказать, 24 на 7. Мы получили колоссальную поддержку. У нас ни разу не спросили про возраст ребёнка, нам не сказали, что в 11 лет это поздно, что там то, сё или пятое-десятое. Нет. Абсолютно нет. Берут абсолютно любых ребятишек, готовых родители берут, родителей, готовых заниматься своими детьми, готовых попробовать эти, зая, на своих детях.
Занятия на курсе мы начали в феврале 2024 года, а, и первое, с чего мы начали — это стабилизация питания. Это тот момент, это тот фактор, который стабилизирует родителей. То есть здесь изначально, то есть я, я лично покупала все эти сладости, булочки, всё прочее своему ребёнку, зная, что это вредит, зная, что это даёт лишний вес, но всё равно как бы даёшь слабину, идёшь и покупаешь. Здесь тебя максимально дисциплинирует, пошагово дают инструкцию, как делать, как быть, что, что надо, что не надо, и контролируют каждый твой шаг, контролирует каждый твой шаг, чтобы не дай Бог ребёнок не съел что-то, что ему нельзя есть в силу занятий там, в силу стабилизации питания и так далее. И на данный момент благодаря стабилизации питания, благодаря нахождению на этом курсе, у нас вес уже снизился за 4 месяца на 7 кг, и вес идёт дальше вниз. То есть это, это, это огромный прогресс, а, это, это видно внешне, это видно по ней, ей стало намного легче двигаться, намного легче в принципе, э, физически ей намного легче. И по ней это видно, потому что вес у нас ушёл очень сильно. И это один из лучших моментов, наверное, на стабилизацию питания. Ну, и в любом случае здоровое, полезное питание оно не будет, э, лишним никому, вот.
Ну, и далее, конечно, уже проходим курс дальше, переходим на другой уровень. То есть мы как бы растём и вместе с ребёнком. То есть помимо стабилизации питания мы делаем специальные упражнения. И на данный момент с февраля 2024 года на сегодняшний день у нас огромное количество изменений. Это в плане бытовом. То есть моя дочка стала самостоятельно себя обслуживать, самостоятельно умывается, она самостоятельно одевается, переодевается. Раньше она этого не делала, приходилось всегда её одевать, переодевать. Ну, то есть, да, всегда, всё время её помогать, всё время везде её как бы подводить, делать вместе с ней там, одевать её, мыть там и так далее. Сейчас она всё это делает самостоятельно. Иногда ей нужно просто сказать, что: «Иди, переоденься». Иногда она всё это делает сама. Она приходит с ули, идёт и сразу переодевается в домашнюю одежду без каких-либо проблем. То есть это, это огромный плюс, это сняло с нас огромное напряжение. Ну, это, это очень, это очень хорошо.
Самым большим достижением нашим, достижением на курсе LTP я бы хотела отметить это то, что мой ребёнок открылся. Я наконец-то стала получать поцелуйчики, мы наконец-то стали обниматься, мы стали ждать маму с работы, мы стали более эмоциональными, более контактными. То есть благодаря этому курсу я могу сказать, что ребёнок постепенно возвращается в окружающий мир, возвращается к нам, возвращается в наш мир, замечает нас, проявляет эмоции и учится
