Диагноз ЗПРР. Как, используя метод LTP, можно развить речь у ребенка ?
Представляем вам отчет о прогрессе ребенка по имени Мухаммад, 3 года и 11 месяцев, из России. Курс проходил с 18 ноября 2024 года по 17 января 2025 года.
Что изменилось после курса?
- Спокойствие и самоконтроль: Мухаммад стал намного спокойнее и лучше контролирует свои эмоции.
- Физическая выносливость: Теперь он может дольше гулять и не просится на руки.
- Выполнение просьб: Раньше он не выполнял простые просьбы, но сейчас все делает.
- Внимание и осознанность: Взгляд стал более осознанным, он лучше понимает обращенную речь.
- Развитие речи: Появились новые звуки и слова, произношение стало четче.
- Моторика: Лучше чувствует свое тело и двигает руками, когда его просят повторить движения.
- Взаимодействие с дефектологом: Стал чаще откликаться на просьбы и похвалу, а также лучше запоминает и повторяет слова.
- Стереотипы: Стереотипное поведение практически ушло, лишь иногда кружится.
- Сон: Меньше прячется в узком пространстве и быстрее засыпает.
- Стрижка: Впервые на LTP спокойно сидел с телефоном, не плакал и дал себя подстричь.
- Интерес к содержимому холодильника: Чаще проявляет интерес к содержимому холодильника и ищет запрещенные продукты.
- Пение: Начал напевать песенки, хоть и непонятно, своими словами.
- Интерес к мультфильмам: Стал смотреть ролевые игры героев мультфильмов и впервые посмотрел «Три поросенка».
- Контакт с детьми: Раньше не играл со сверстниками, теперь оборачивается и смотрит, иду ли я за ним.
- Гигиена: Приносит зубную пасту и щетку, произносит «зибуи», что означает «почистить зубы».
Этот видеоотчет показывает, как всего за несколько месяцев занятий можно добиться развитие речи у ребенка. Присоединяйтесь к нам и посмотрите, какие еще изменения ждут вас впереди!
