Дочка Ларисы София до 6 месяцев развивалась как обычный ребенок, после чего ребенок перестал реагировать на все, взгляд стал в никуда. В последствии Софии были поставлены такие диагнозы, как РАС (расстройство аутистического спектра) и ЗПРР (задержка психоречевого развития). Курс стволовых клеток дал лишь незначительные результаты. Далее ребенка с мамой направили на проверку слуха, он оказался в норме. Далее Лариса с дочкой обратилась к неврологу и психиатру, которые посоветовали ей пройти АВА-терапию. Данная методика дала лишь временный эффект, спустя 2 недели ребенок вернулся в то состояние, в котором был. До реабилитационного метода LTP® у ребенка аутиста присутствовала самоагрессия: она вырывала волосы у себя на голове, могла расцарапать лицо. У девочки присутствовали стимы, сильные истерики (билось головой об стену), она не откликалась на свое имя, ела только вредную еду. Сейчас ребенок аутист реагирует на окружающий мир, стала спокойной, ушли истерики, интересуется происходящим вокруг, другими людьми, начала обращать дома на кота (постоянно гладит его). У Софии нормализовалось питание, она ест только полезную пищу, а в магазине спокойно реагирует на сладкое и другую запрещенную еду. ✅ Родитель: Лариса Мельник ✅ Ребенок: София, 6 ✅ На курсе LTP® с 28.05.2021 года. Страна проживания: Россия 📌ДО КУРСА БЫЛИ ПРОБЛЕМЫ: Нарушение сна. Постоянные истерики, билась головой, вырывала волосы. Не держала вилку, ложку. Не пила из кружки. Ходила постоянно в памперсах. Ходила в туалет на ковер. Не сидела на одном месте. Ела кошачий корм. Ела чипсы, чупа чупс, хлеб, молоко, кириешки. Не чувствовала боль. Не одевалась. Не ходила сама пешком, на коляске постоянно или на руках. Когда ложилась спать были вечные оры. Не снимала с себя одежду после прогулки. Не отзывалась на имя, а если отзывалась рвала волосы сильно на себе. Не ходила на горшок. Не было даже детских звуков. Не обращала внимание если близкие приходили в дом. Не обращала внимания на детей. Поднимала все с пола и тащила все в рот. Рвала книги и журналы Не обращала внимание что происходит на улице. Не просила еду. Просмотр мультиков нон стоп. Любит сидеть в темноте даже если день могла сидеть в шкафу 📌 СЕГОДНЯ: Наладился сон ребенок спит без просыпаний. Стала кушать полезную пищу, овощи, супы, борщ, кашу. Прекратила вырывать волосы на себе и биться головой. Ходит на унитаз. Обращает внимание что творится на улице. Если кто то приходит домой бежит встречать, если пришли с пакетами тотальный досмотр пакетов. Одевает штаны, кофту, майку, колготки, трусы. Ходит пешком продолжительное время. Перестала рвать книги и журналы. Перестала поднимать с пола и тащить в рот. Обращает внимание на детей, наблюдает что они делают, потом повторяет за детьми. Отзывается спокойно на свое имя. Стала проявлять характер, если что то не нравится показывает всем видом что ей это не нравится. Появились звуки и слово мама. Стала просить еду, те начинает чавкать, или несёт ложку, идёт на кухню берет стул открывает холодильник, становится на стул берет еду. Когда приходит с прогулки сама снимает вещи. Помогает убирать со стола. Интересуется игрушками. Отстаивает личные границы, если кто то рядом садится может принести с кухни воду и вылить на диван. Ест ложкой, пьет из чашки. Перестала сидеть в темноте. Дозирует мультики. Если пришли на площадку сама уходит с качель, без истерик.
